Bài giảng Khoa học Lớp 5 - Bài 3: Hỗn hợp và dung dịch (Tiết 1)

Nội dung tài liệu: Bài giảng Khoa học Lớp 5 - Bài 3: Hỗn hợp và dung dịch (Tiết 1)

1. Phân biệt được hỗn hợp và dung dịch từ các ví dụ đã cho. Nêu được sự cần thiết phải bảo vệ nguồn nước (nêu được tác hại của nước không sạch) và phải sử dụng tiết kiệm nước.
2. 1. Phân biệt hỗn hợp và dung dịch
3. Thí nghiệm tạo hỗn hợp và dung dịch. Chuẩn bị: muối ăn, hạt tiêu, 1 thìa, 1 đĩa, 1 cốc thuỷ tinh chứa nước. Tiến hành: - Lấy 1 thìa muối ăn, 1 thìa hạt tiêu cho vào đĩa và trộn đều (hình 1).
4. Thí nghiệm tạo hỗn hợp và dung dịch. - Lấy 1 thìa muối ăn cho vào cốc thuỷ tinh chứa nước và khuấy đều (hình 2). Quan sát hiện tượng xảy ra và cho biết thí nghiệm nào tạo ra hỗn hợp, thí nghiệm nào tạo ra dung dịch. Vì sao em biết?
5. Thảo luận nhóm hoàn thành phiếu TN Tên nhóm: .. Chuẩn bị Cách tiến hành Hiện tượng Kết luận Sau khi trộn vẫn 1 thìa muối ăn, Trộn muối ăn và hạt Tạo ra hỗn hợp nhìn thấy hạt muối 1 thìa hạt tiêu tiêu vào nhau và hạt tiêu 1 thìa muối ăn, Cho muối ăn vào Sau khi khuấy tan Tạo ra dung dịch, cốc thuỷ tin cốc thuỷ tinh chứa không còn nhìn thấy dung dịch cũng là chứa nước. nước và khấy đều. muối ăn. một hỗn hợp.
6. Hỗn hợp được tạo thành từ hai hay nhiều chất trộn lẫn với nhau. Hỗn hợp chất lỏng với chất rắn hoặc hỗn hợp chất lỏng với chất lỏng hoà tan, phân bố đều vào nhau tạo thành dung dịch. Dung dịch là một trường hợp đặc biệt của hỗn hợp.
7. Trong cuộc sống có rất nhiều các hỗn hợp và dung dịch được tạo ra từ các chất. Hỗn hợp hay dung dịch được phân biệt dựa vào độ hoà tan và phân bố đều của các chất trong đó.
8. Học tiếp 2 4 3 1