Bài giảng Đạo đức 5 (Kết nối tri thức) - Tuần 26 - Ôn tập giữa học kỳ II - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Lan Hương

Nội dung tài liệu: Bài giảng Đạo đức 5 (Kết nối tri thức) - Tuần 26 - Ôn tập giữa học kỳ II - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Lan Hương

1. MÔN: ĐẠO ĐỨC Ôn tập giữa học kỳ II Giáo viên: Nguyễn Thị Lan Hương
2. Xử lý tình huống
3. a. Lớp của Dung và Hiền đi dã ngoại. Cuối buổi chiều, sau khi ăn nhẹ, Hiền vứt luôn vỏ kẹo xuống đất và đổ nước ngọt còn thừa xuống hồ. Thấy vậy, Dung nhắc nhở: “Bạn làma. Quân thế rất là thích gây chơi ôcờ vua.nhiễm Thấy vậy,môi mẹ Quântrường nói: “Con đấy!” trai Hiềncô Lan liền cũng bảo:thích chơi “Một cờ vua. chút Để mẹ nước dẫn con quangọt chơi thì với bạnlàm bạn ấy nhé!” Quân phân vân vì chưa quen bạn ấy. em sẽ khuyên sao mà ô nhiễm hồQuân nước, điều gì? còn vỏ kẹo thì sẽ có cô lao công thu dọn, tớ thấy nhiều người vẫn làm thế”. Em có nhận xét gì về ý kiến của Hiền? Nếu là Dung, em sẽ nói gì với Hiền?
4. b. Loan viết chữ đẹp nhưng tốc độ viết chậm so với các bạn. Bạn dự địnha. Quân từ rất thíchgiờ chơi đến cờ vua. cuối Thấy vậy, năm mẹ Quân lớpnói: “Con 5 trai sẽ cô Lan cũng thích chơi cờ vua. Để mẹ dẫn con qua chơi với bạn luyệnbạn ấy nhé!” viết Quân nhanh phân vân vì chưahơn quen nhưng bạn ấy. em sẽ chưakhuyên biết phải làm thếQuân điềunào. gì? Nếu là Loan, em sẽ lập kế hoạch rèn luyện như thế nào?
5. Bốc thăm Thảo luận Bước 4 11 22 Sắm vai Nhận xét 33 44
6. Nội dung thảo luận nhóm 1 2 Cách xử lí tình huống Xây dựng kịch bản 3 4 Phân vai nhân vật Tập dượt
7. Góp ý Nhận Lắng xét nghe
8. a Em không tình với việc làm của Hiền. Nếu Lớp của Dung và Hiền đi dã ngoại. là Dung em sẽ nói với Hiền rằng việc vứt Cuối buổi chiều, sau khi ăn nhẹ, rác xuống đất và đổ nước ngọt xuống sông Hiền vứt luôn vỏ kẹo xuống đất và sẽ gây ô nhiễm đất và ô nhiễm nguồn đổ nước ngọt còn thừa xuống hồ. nước, và sẽ khiến các cô chú lao công vất Thấy vậy, Dung nhắc nhở: “Bạn làm vả hơn khi dọn dẹp chúng. thế là gây ô nhiễm môi trường đấy!” Hiền liền bảo: “Một chút nước ngọt thì làm sao mà ô nhiễm hồ nước, còn vỏ kẹo thì sẽ có cô lao công thu dọn, tớ thấy nhiều người vẫn làm thế”.
9. b Nếu em là Loan em sẽ lập ra kế hoạch cụ Loan viết chữ đẹp thể như sau: - Thời gian thực hiện mục tiêu: trong nhưng tốc độ viết chậm khoảng thời gian còn lại của năm học so với các bạn. Bạn dự - Biện pháp: Mỗi ngày dành ra 1 tiếng để luyện viết, và luyện nhiều kiểu chữ viết định từ giờ đến cuối khác nhau. năm lớp 5 sẽ luyện viết nhanh hơn nhưng chưa biết phải làm thế nào.
10. KẾT LUẬN Môi trường là của chúng ta. Giữ gìn, bảo vệ mới là văn minh. Khi chúngTrong cuộc tasống aichư cũng cũnga thànhcần có những côngngười bạn tốtở để một cùng trò chuyện, sẻ chia, giúp nhân lên miềm vui và làm với đi những nỗi lĩnhbuồn trongvực cuộc nào sống. Đểđó có đượccần những lập người kế bạn hoạch như vậy chúng rõ ràng tavà cần quyếtphải thiết lập tâm và duy trìthực những mốihiện quan hệsẽ đó, giúp chúng ta thành công hơn.
11. Đọc thơ hoặc kể chuyện về nội dung ca ngợi việc bảo vệ môi trường, các việc đã thực hiện thành công nhờ việc lập kế hoạch.